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2019-12-11 09:07:06

【2019科技节】科技赋能 ——“奇思小车挑战赛”

2019 年 11月27日-12月4日,betway客户端 举办的科技节吸引了一场“奇思小车挑战赛”,这也是建平中学首次引入“奇思小车”亮相科技节,助力建平中学“金苹果计划”。

本次科技节是建平中学在期末送给学生们的一个智慧大礼包,不仅丰富了学校课程,也让学生不断学习完善自我,其中“奇思小车挑战赛”受到很多高一和高二同学们的欢迎。比赛分为两部分:

第一部分是晋级赛,要在规定时间内完成循迹的小车将进入复赛;第二部分是现场随机挑战,现场完成任务,获奖名次依据小车完成两部分比赛内容的速度评选出一二三等奖。

 


本次比赛不仅只比小车的速度,还会现场抽题增加难度,让比赛学生现场根据题目对小车进行编程,完成规定的跑道。为了增加竞赛的趣味性,来自奇思科创的指导老师还在比赛地图上设计了中国一些著名的旅游景点。

在科技节“奇思小车挑战赛”正式比赛之前,我们先邀请了建平中学丁老师来我校为参赛的学生们辅导基础课学习。在老师的引导下,学生们通过“豌豆拼”自主学习,进行循迹智能小车编程,让小车能够依托程序根据既定的跑道路线循迹跑动。

 

学生们在教室里认真专注地学习小车的基础知识


丁老师利用本次科技节的机会丰富了学校的课程,在学校基础教育的基础上,开展了让学生的优势智慧得以充分发展的课堂。在课堂上,学生们纷纷踊跃提问,能感受到学生对于科技的热爱以及参加科技节比赛的热情!

 


学生们正在专注的准备赛前的调试


 

“奇思小车挑战赛”现场

 

在比赛开始之前,许多同学都第一时间赶到比赛场地,把握宝贵的时间进行最后的调试,现场参赛学生的热情也感染了很多学生前来拍照,让我们一起来看看他们比赛的风采吧!

 



建平中学在2015年开展创新课程试点。三年来,建平中学通过最早的“Fablab拓展课程”,一步步探索和实践,在2018年已经完成劳动技术部分课程内容的升级。教学成果也从原先的青少年科技创新大赛课题孵化,丰富拓展到包括“未来工程师”大赛上斩获奖项。受众面更广,受益学生更多。

课程建设,是教育的蓝图、培养人的蓝图。这种育人的蓝图与造房子的蓝图截然不同,它需要创造性地根据本地、本校的实际来规划和实施。本次建平中学科技节正是依据这样的思路设计学校活动,在现有的教学模式下,让学校的综合素质教育更好地推进下去,更好地完善学生的个性。传统的教育是帮助学生学习知识,但是对于分析、创造等高阶思维很难用传统教育方式培养,而建平中学以科技做载体,学生认知为核心,让学生将所学用于实践,成为用智慧科技点亮未来的人!


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